sábado, 5 de octubre de 2013

PROGRAMA DE Int. al Estudio de la Cultura y la Sociedad - LIBRES Y EQUIVALENCIAS - 3er. año

PROGRAMA DE EQUIVALENCIAS Y LIBRES



ORIENTACIÓN:  COMERCIAL

ASIGNATURA: Introducción al Estudio de la Cultura y la Sociedad.

CURSO: 3º

DOCENTE: CLAUDIA M. MORALES



OBJETIVOS GENERALES: Que el alumno conozca el objeto de estudio, los métodos y el desarrollo de la sociología como ciencia.

Que conozca como se fue construyendo el concepto de cultura, estudiado por la antropología, y valore la importancia de las diferentes corrientes de pensamiento  y  su influencia en la vida social y política.



CONTENIDOS.

UNIDAD I



Evolucionismo. H. Spencer. Contexto histórico. Ideas principales. Etapas evolutivas de la Humanidad. Etnocentrismo. Funcionalismo: B. Malinowski. Contexto histórico. Necesidades básicas y derivadas. Instituciones: su función. Estructuralismo: Levi Strauss. El lenguaje y las normas.

UNIDAD II

La socialización: características. Socialización primaria y secundaria: características e importancia. Agentes de la socialización: la familia, la escuela, los medios masivos de comunicación.

UNIDAD III

El status y el rol social. Las personas y sus roles. Status adscripto y status adquirido. Prejuicios: características. Estereotipos. Discriminación: clases e importancia. El nazismo. El  racismo.

La cultura elitista.



UNIDAD IV

El surgimiento de la modernidad y el proceso de secularización. Transición de las sociedades tradicionales a las sociedades modernas. La sociología como ciencia: Auguste Comte. El Positivismo. E: Durkheim: el individualismo, los hechos sociales, la solidaridad social.



UNIDAD V

Los principales temas de la sociología argentina. La globalización y los impactos sociales y económicos. La ciudad dual. Las condiciones laborales. La resistencia internacional contra la globalización. Anthony Giddens: la dualidad estructural.



UNIDAD VI

El poder y sus diferentes expresiones. La legalidad y la legitimidad del poder. El Estado y la nación. Sistemas democráticos y gobiernos totalitarios.



CRITERIOS DE EVALUACIÓN: La evaluación será permanente y continua. Se tendrá en cuenta la participación, el compromiso y el cumplimiento de tareas.



BIBIOGRAFÍA:

SOCIOLOGÍA. Ed. AIQUE

ANTROPOLOGÍA. Ed. EUDEBA

PATAS ARRIBA, LA ESCUELA DEL MUNDO AL REVÉS. Eduardo Galeano. Ed. CATÁLOGOS.

LOS ALUMNOS DEBERÁN RENDIR LA TOTALIDAD DE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA.

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